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圆老师,听说你最近写了一篇随笔,我迫不及待地想跟你聊聊呢。你那篇文章写的真是逗我了,特别是那段描述你教学生数学的片段,哈哈哈,简直太有画面感了!
“圆老师,我告诉你,你那数学课真是让人笑到肚子疼!你当时是不是把题目搞那么复杂的?”我一边笑着说,一边回忆着圆老师教数学的场景。
“你这小子,别胡说!我那是想让学生们动动脑筋,培养他们的逻辑思维能力嘛。”圆老师瞪了我一眼,却掩饰不住脸上的笑容。
“哈哈,我知道,我知道,你这是‘寓教于乐’嘛!”我笑着回应道,“圆老师,你当时是不是也觉的自己有点‘逗’啊?”
“哈哈,那当然啦!我觉的这挺好的,让学生们在轻松愉快的氛围中学,效果必那种板的教学方式好多了。”圆老师的意地说。
“那可不是嘛,圆老师,你那教学方法真是独树一帜,学生们都喜欢你!”我竖起大拇指,赞叹道。
“其实吧,我也没想到会这么受欢迎。”圆老师谦虚地说,“我觉的教育就是要有耐心,要用心去关爱每一个学生。”
“说的对,圆老师,你是一位好老师!”我感慨地说。
这时,圆老师突然停下了,笑着说:“对了,我给你讲个我自己的故事吧。”
“圆老师,你快说吧,我早就想听听你的故事了!”我迫不及待地催促道。
圆老师笑了笑,说道:“那还是在我大学的时候,有一次,我参加了一个支教活动,去了偏远山区。那里的们生活条件艰苦,但他们对知识的渴望却无必强烈。”
“我计的有一次,我教一个叫明哥的英语,他基础,但我没有放弃他。每天放学后,我都会花时间给他补课。终于,在期末考试时,明哥的英语成绩提高了不少,他兴奋地跑来告诉我,说他喜欢上了英语。”
“当时,我很感动,觉的自己的付出没有白费。从那以后,我更加坚定了当一名老师的信念,要用自己的知识和爱心去帮助更多。”
听着圆老师的故事,我不禁感慨万分,为他的执着和奉献神。这时,我突然想起了一句歌词:“有一种爱,叫做陪伴。”是啊,圆老师用自己的陪伴,点亮了们的梦想,也让我明白了教育的真谛。