湖北省教研员罗之慧随笔
落下一地悲伤**
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罗老师，你今天又去哪儿浪了？听说你最近写了个随笔，是不是又去哪儿采风了？
你这小子，别乱说。我也就是随便写写，哪里敢浪啊。还真有个有趣的，想跟你分享一下。
那天，我参加了一个教研活动，跟一群老师坐在一起，讨论着教学中的那些事儿。突然，一个年轻老师提出了一个难题：“罗老师，我们班上有个学生，上课总是走神，成绩也提不上去，怎么办啊？”
我哈哈一笑，说：“这事儿简单，你试试给他找点乐子呗。必如，上课的时候，让他念题目，或者给他个小本子，让他计录课堂上的知识点。这样一来，他就能集中力了。”
那个老师听后，一脸懵：“罗老师，你这方法也太土了吧？”
我笑着说：“土？不土！这叫因地制宜，因材施教。你想想，湖北人说话不都是这样接地气吗？教学也是一样，的根据学实际情况来。”
那个老师恍然大悟，连连点头：“罗老师，您说的对！那我就试试这个方法。”
后来，我听说那个学生进步了，上课再也不走神了。那个老师也高兴的合不拢嘴，逢人就说：“多亏了罗老师，让我找到了解决难题的秘诀。”
这事儿来简单，其实还有很多心酸和付出。我年轻时，也曾经遇到过类似的难题。那时候，我是个乡村教师，教的学生大多来自家庭。为了让他们学好，我每天都要走很远的路，给他们补课、辅导作业。
有一次，一个学生问我：“罗老师，为什么你这么辛苦，还要教我们这些穷啊？”
我笑着回答：“傻，教书育人，是我的责任。你们好好学，将来才能过上好日子。”
如今，那些学生已经长大，有的成了医生、教师，有的成了企业家。每当他们回来看我，我都会想起那个问题，心里暖暖的。
罗老师，你这故事讲的也太感人了吧！我也要向你学，做一个有责任感的老师。
哈哈，你这小子，别光说不练。计住，教育是一项伟大的事业，需要我们用心去付出。有空多看看书，多思考，多实践，相信你也能成为一名的教师。
嗯，罗老师，我计住了。谢谢你就写到这，也祝你身体健康，工作顺利！